一、单选题

1.下列关于封建社会教育的表述，不正确的是（  ）

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型

B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

2.裴斯泰洛齐是（  ）的代表人物。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.教育无目的论

D.生活本位论

3.“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这体现了注意具有（  ）

A.指向性

B.集中性

C.稳定性

D.能动性

4.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（  ）

A.从客观责任到主观责任发展的

B.从主观责任到客观责任发展的

C.从他律向自律发展的

D.从自律向他律发展的

5.违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为（  ）

A.处分

B.开除

C.刑事责任

D.民事责任

二、判断题

1.教育现代化就是指学校设施的现代化。（  ）

2.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》首次把提高全民族素质纳入教育目的。（  ）

3.错觉现象的存在正是说明了人类无法客观地反映世界。（  ）

4.根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是增加同类反应在将来发生的概率。（  ）

5.应试教育是以提高应试成绩为教育目标，以知识灌输为教育方法的一种教育训练活动。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】封建社会的生产仍是手工操作的小生产，生产劳动者的培养不需要通过学校教育，因而封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动脱离的。

2.A【解析】形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐。

3.B【解析】注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度，它使心理活动离开一切无关的事物，并且抑制多余的活动，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”体现了注意的集中性。

4.A【解析】皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。

5.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十一条规定，违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。

二、判断题

1.×【解析】教育现代化具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育条件设备现代化、教师素质现代化等。

2.√【解析】1986年，《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”这里首次把提高全民族素质纳入教育目的。

3.×【解析】错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。错觉也是对世界的客观反映，但它没有正确地反映世界。

4.√【解析】无论正强化还是负强化，都能增加行为出现的概率。

5.√【解析】应试教育是学校中以培养学生单方面的应试能力为根本目的的教育活动。