一、多选题

1.教育活动的基本规律包括（ ）

A.教育与生产力之间的矛盾或关系 

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育与学生之间的矛盾或关系 

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

E.教育与人口之间的矛盾或关系

2.班级管理的主要内容包括（ ）

A.班级组织建设 

B.班级教学管理

C.班级制度管理 

D.班级活动管理

E.班级目标管理

3.以意识为研究对象的西方心理学流派有（ ）

A.构造主义心理学 

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学 

D.人本主义心理学

E.刺激—反应学派

4.课堂管理的目标是使学生能（  ）

A.拥有更多的学习时间 

B.进行自我管理

C.投入到学习中去 

D.安静和驯服

5.教师的身姿变化包括（ ）

A.眼神 

B.走姿

C.手势 

D.站姿

E.微笑

【参考答案解析】

一、多选题

1.BD【解析】教育活动的基本规律包括两个方面：教育与社会发展之间的关系和教育与人的身心发展之间的关系。

2.ABCD【解析】班级管理的内容包括：（1）班级组织建设；（2）班级制度管理；（3）班级教学管理；（4）班级活动管理。班级目标管理属于班级管理的模式。

3.AB【解析】构造主义和机能主义的研究对象都是意识；行为主义主张心理学研究行为，强调刺激—反应的联结；人本主义着重人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的。

4.ABC【解析】一般说来，课堂管理具有三个重要目标：（1）为学生争取更多的学习时间；（2）增加学生参与学习活动的机会；（3）帮助学生形成自我管理的能力。

5.BCD【解析】课堂教学中教师的身姿变化主要包括站姿、走姿和手势。