一、多选题

1.下列关于学生的表述，正确的有（  ）

A.学生具有独特性

B.学生具有可塑性

C.学生是以学习为主要任务的人

D.学生对教育施加的影响是无条件接受的

2.下列关于形成性评价的描述中，正确的有（  ）

A.评价的手段有作业、经常性检查等

B.评价的测试内容主要为课题和单元目标样本

C.评价目的主要为改进学习过程，调整教学方案

D.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩

3.下列属于事实性知识学习的是（  ）

A.学习历史时间和历史人物

B.学习鸟的基本特征

C.学习汉字、英语单词

D.学习地形地貌、地理位置

4.技能是通过练习形成的，练习过程的一般趋势有（  ）

A.成绩逐步提高

B.成绩有起伏现象

C.个别差异

D.高原现象

5.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，它的职权有（  ）

A.听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议

B.审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告

C.讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案

D.罢免校长

E.对学生违反校规校纪的行为进行处罚

【参考答案解析】

一、多选题

1.ABC【解析】学生是有意识、有情感、有个性的社会人，是具有主观能动性的人。他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响。故D项说法错误。

2.ABC【解析】形成性评价的手段是经常性检查、作业、日常观察，A项正确；形成性评价的测试内容是课题和单元目标样本，B项正确；改进学习过程，调整教学方案是形成性评价的主要目的，C项正确；确定学习效果是形成性评价的作用，而评定学业成绩是总结性评价的作用，D项错误。

3.AD【解析】事实性知识的学习，即学习一组符号（语言或非语言）所表示的某一具体事实。例如，历史课中历史事件和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，均属于事实性知识的学习。B项属于概念学习，C项属于词汇学习。

4.ABCD【解析】练习过程的一般趋势有：（1）总的趋势是练习成绩的逐步提高；（2）中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原现象；（3）总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步，出现起伏现象；（4）学习成绩相对稳定的现象；（5）练习曲线的个别差异。

5.ABC【解析】学校教职工代表大会的职权有：（1）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（2）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（3）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（4）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部等。