【每日一练】2024年特岗教师招聘考试(4月1日)

2024-05-22 来源:

一、多选题

1.教育活动的基本规律包括( )

A.教育与生产力之间的矛盾或关系 

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育与学生之间的矛盾或关系 

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

E.教育与人口之间的矛盾或关系

2.班级管理的主要内容包括( )

A.班级组织建设 

B.班级教学管理

C.班级制度管理 

D.班级活动管理

E.班级目标管理

3.以意识为研究对象的西方心理学流派有( )

A.构造主义心理学 

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学 

D.人本主义心理学

E.刺激—反应学派

4.课堂管理的目标是使学生能(  )

A.拥有更多的学习时间 

B.进行自我管理

C.投入到学习中去 

D.安静和驯服

5.教师的身姿变化包括( )

A.眼神 

B.走姿

C.手势 

D.站姿

E.微笑

 

 

 

 

 

 

【参考答案解析】

一、多选题

1.BD【解析】教育活动的基本规律包括两个方面:教育与社会发展之间的关系和教育与人的身心发展之间的关系。

2.ABCD【解析】班级管理的内容包括:(1)班级组织建设;(2)班级制度管理;(3)班级教学管理;(4)班级活动管理。班级目标管理属于班级管理的模式。

3.AB【解析】构造主义和机能主义的研究对象都是意识;行为主义主张心理学研究行为,强调刺激—反应的联结;人本主义着重人格方面的研究,认为人的本质是好的、善良的。

4.ABC【解析】一般说来,课堂管理具有三个重要目标:(1)为学生争取更多的学习时间;(2)增加学生参与学习活动的机会;(3)帮助学生形成自我管理的能力。

5.BCD【解析】课堂教学中教师的身姿变化主要包括站姿、走姿和手势。

一、多选题

1.教育活动的基本规律包括( )

A.教育与生产力之间的矛盾或关系 

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育与学生之间的矛盾或关系 

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

E.教育与人口之间的矛盾或关系

2.班级管理的主要内容包括( )

A.班级组织建设 

B.班级教学管理

C.班级制度管理 

D.班级活动管理

E.班级目标管理

3.以意识为研究对象的西方心理学流派有( )

A.构造主义心理学 

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学 

D.人本主义心理学

E.刺激—反应学派

4.课堂管理的目标是使学生能(  )

A.拥有更多的学习时间 

B.进行自我管理

C.投入到学习中去 

D.安静和驯服

5.教师的身姿变化包括( )

A.眼神 

B.走姿

C.手势 

D.站姿

E.微笑

 

 

 

 

 

 

【参考答案解析】

一、多选题

1.BD【解析】教育活动的基本规律包括两个方面:教育与社会发展之间的关系和教育与人的身心发展之间的关系。

2.ABCD【解析】班级管理的内容包括:(1)班级组织建设;(2)班级制度管理;(3)班级教学管理;(4)班级活动管理。班级目标管理属于班级管理的模式。

3.AB【解析】构造主义和机能主义的研究对象都是意识;行为主义主张心理学研究行为,强调刺激—反应的联结;人本主义着重人格方面的研究,认为人的本质是好的、善良的。

4.ABC【解析】一般说来,课堂管理具有三个重要目标:(1)为学生争取更多的学习时间;(2)增加学生参与学习活动的机会;(3)帮助学生形成自我管理的能力。

5.BCD【解析】课堂教学中教师的身姿变化主要包括站姿、走姿和手势。

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