特岗教师招聘之结构化面试概述1

2024-05-24 来源:

第一章  面试概述

第一节 面试概论

 

一、面试的含义

面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。

二、面试的形式

面试主要形式:结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟、公文筐测验。
(一)结构化面试
结构化面试是当前面试实践中应用广的一种面试方法,一般教师招聘考试面试主要采取这种方式。需要注意的是,教师招聘考试中的结构化问答有一类教育教学理论与学科专业知识题。
(二)无领导小组讨论
无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试测评技术。它通过给一定数目的考生(5-7人一组)一个与工作相关的问题,让考生进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论。这种面试又分为两种形式,一是评价者不给考生指定任何角色(不定角色的无领导小组讨论),二是只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导,也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织,评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价。
(三)情景模拟
情景模拟,是设置一定的模拟情况,要求应试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及问题。考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其素质潜能,看其是否能胜任工作或有潜能胜任工作。针对性、直接性和可信性是情景模拟的主要特点。
(四)公文筐测验

公文筐测验,是测评管理人才的重要工具,是对实际工作中掌握和分析资料、处理信息,以及做出决策的工作的一种抽象概括和集中。这种测验在假定情境下实施,该情景模拟一种假设环境,如在单位、机关所发生的实际业务、管理环境,提供给应试者的信息涉及财务、人事备忘录、市场信息、政府的法令公文、人事关系等材料。这些材料通常是放在文件筐中的,公文筐测验因此而得名。测验要求应试者以管理者的身份,模拟真实生活中的情景,在规定条件和时间内对各类公文材料进行处理,做出一个公文处理报告。通过观察应试者在规定条件下处理文件过程中的行为表现和书面报告,测评其计划能力、组织能力、决策能力和沟通能力。

 


 

 

第二节 结构化面试概论

一、结构化面试的含义

结构化面试,也称标准化面试 ,是相对于传统的经验型面试而言的,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。
结构化面试首先根据对职位的分析,确定面试的测评要素,在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准,面试过程遵照一种客观的评价程序,对被面试者的表现进行数量化的分析,给出一种客观的评价标准,不同的评价者使用相同的评价尺度,以保证判断的公平合理性。

 

二、结构化面试的特点

结构化面试的系统结构性主要表现在以下几个方面:
(一)考题规范化
1.测评要素一般根据拟任职位的要求提取,教师招录一般为5-7个测评要素;
2.针对测评要素编制问题,每个问题一般对应1-2个测试要素,给出评分标准;
3.对拟任同一类职位的应试者应使用相同的一组题目;
4.有统一的评分量表。
(二)考官规范化
1.考官由5-9人组成,其中1名主考官,一般由组织、人事部门、用人单位中具有面试  考官资质的人员担任;
2.问题一般由主考官发问,但也可由各考官轮流发问;
3.考官独立打分,加权求和;
4.考官一般要经过专门培训,要有行为的一致性,不能带有明显的个人主观倾向;
5.考官衣装要得体。

 


 

(三)考场规范化

特点:封闭式、审问式
(四)考务规范化
1.统一严格的考试组织管理;
2.统一的面试程序;
3.统一的评分标准和评定量表;
4.每个应试者面试时间大体相同,一般为题目数×5分钟。

 

三、结构化面试的流程

考生在接到面试通知后,应根据要求,备齐所有的证件,在规定的时间内到指定地点进行资格复审和确认面试。
(一)报到抽签
一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到,考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。进入候考室之后,考区工作人员会宣读考场纪律,宣读完毕之后,考生要上交自己的通讯工具。之后,考生抽签确定分组和进场顺序。
(二)侯考
抽到第一的考生将由工作人员带到面试室进行面试,其他考生在候考室侯考。候考室和面试室是完全隔离的,侯考的考生无法得知前面进行面试的考生的任何情况。
考试未结束不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室。以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。
(三)面试答题(随机提问)
按照顺序,轮到某考生入场时,将由工作人员提前通知即将进行面试的考生做准备。即1号考生在进行面试时,侯考室的工作人员将通知2号考生做准备。前一位考生面试完毕之后,即将进行面试的考生将在工作人员的带领下进入面试室。
面试室内除了考官外,一般还有记分员、计时员,还有监察人员全程监督。评委一般情况下由7人组成,其中一人为主考官。主考官负责宣读面试指导语,强调注意事项,提问等,考生在规定时限内回答给定的问题。

考生入场后,直接走到考生席,站定后向各位考官问好,并需要报自己的考试顺序号,特别注意的是,考生不能自报姓名,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。考生落座后,主考官将向考生宣读面试规则,面试开始。

 


 

题目一般有两种形式:一种是题本形式,一种是读题。在回答问题时,可能是考生先看完所有题目,集中思考,连续作答,也可能是考官每问一题,考生答一题。

答题之前可能会有面试指导语,示例如下:

面试指导语
(主考官用)
你好,首先祝贺你顺利通过了笔试,欢迎参加今天的面谈。请你来,是希望通过交谈,增进对你的直接了解。我们会问你一些问题,有些和你过去的经历有关,有些要求你发表自己的见解。对我们的问题,希望你认真和实事求是地回答,尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段,我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息,我们会为你保密。面谈的时间为XX分钟。回答每个问题前,你可以考虑一下,不紧张。好,现在就让我们开始。
(四)考生退场
考生回答完所有题目后,主考官一般要问考生是否还有其它补充,多数时间已到,考生此时一般回答无补充。主考官宣布请考生退场,到候分室等候分数。
通常情况下,考生退场时,要说一些感谢之类的话,礼貌地与考官道别,但是大多都忽视了一个重要细节,那就是要把桌椅之间的距离保持刚入场时的状态,然后向考官道别。
(五)计分审核
面试答题结束后,评委根据评分办法打分,计分方式一般是去掉一个高分、去掉一个低分求平均分,就是考生后得分。
(六)公布成绩
考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。计分员核算完分数,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布,也有的在候分室张贴或者在网站上公布。
考生得到分数后被要求尽快离开候分室,不得逗留和随意走动。考生回家等待,网站将公布入围和体检名单。有的在侯分室内当场公布入围和体检名单。

第一章  面试概述

第一节 面试概论

 

一、面试的含义

面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。

二、面试的形式

面试主要形式:结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟、公文筐测验。
(一)结构化面试
结构化面试是当前面试实践中应用广的一种面试方法,一般教师招聘考试面试主要采取这种方式。需要注意的是,教师招聘考试中的结构化问答有一类教育教学理论与学科专业知识题。
(二)无领导小组讨论
无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试测评技术。它通过给一定数目的考生(5-7人一组)一个与工作相关的问题,让考生进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论。这种面试又分为两种形式,一是评价者不给考生指定任何角色(不定角色的无领导小组讨论),二是只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导,也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织,评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价。
(三)情景模拟
情景模拟,是设置一定的模拟情况,要求应试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及问题。考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其素质潜能,看其是否能胜任工作或有潜能胜任工作。针对性、直接性和可信性是情景模拟的主要特点。
(四)公文筐测验

公文筐测验,是测评管理人才的重要工具,是对实际工作中掌握和分析资料、处理信息,以及做出决策的工作的一种抽象概括和集中。这种测验在假定情境下实施,该情景模拟一种假设环境,如在单位、机关所发生的实际业务、管理环境,提供给应试者的信息涉及财务、人事备忘录、市场信息、政府的法令公文、人事关系等材料。这些材料通常是放在文件筐中的,公文筐测验因此而得名。测验要求应试者以管理者的身份,模拟真实生活中的情景,在规定条件和时间内对各类公文材料进行处理,做出一个公文处理报告。通过观察应试者在规定条件下处理文件过程中的行为表现和书面报告,测评其计划能力、组织能力、决策能力和沟通能力。

 


 

 

第二节 结构化面试概论

一、结构化面试的含义

结构化面试,也称标准化面试 ,是相对于传统的经验型面试而言的,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。
结构化面试首先根据对职位的分析,确定面试的测评要素,在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准,面试过程遵照一种客观的评价程序,对被面试者的表现进行数量化的分析,给出一种客观的评价标准,不同的评价者使用相同的评价尺度,以保证判断的公平合理性。

 

二、结构化面试的特点

结构化面试的系统结构性主要表现在以下几个方面:
(一)考题规范化
1.测评要素一般根据拟任职位的要求提取,教师招录一般为5-7个测评要素;
2.针对测评要素编制问题,每个问题一般对应1-2个测试要素,给出评分标准;
3.对拟任同一类职位的应试者应使用相同的一组题目;
4.有统一的评分量表。
(二)考官规范化
1.考官由5-9人组成,其中1名主考官,一般由组织、人事部门、用人单位中具有面试  考官资质的人员担任;
2.问题一般由主考官发问,但也可由各考官轮流发问;
3.考官独立打分,加权求和;
4.考官一般要经过专门培训,要有行为的一致性,不能带有明显的个人主观倾向;
5.考官衣装要得体。

 


 

(三)考场规范化

特点:封闭式、审问式
(四)考务规范化
1.统一严格的考试组织管理;
2.统一的面试程序;
3.统一的评分标准和评定量表;
4.每个应试者面试时间大体相同,一般为题目数×5分钟。

 

三、结构化面试的流程

考生在接到面试通知后,应根据要求,备齐所有的证件,在规定的时间内到指定地点进行资格复审和确认面试。
(一)报到抽签
一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到,考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。进入候考室之后,考区工作人员会宣读考场纪律,宣读完毕之后,考生要上交自己的通讯工具。之后,考生抽签确定分组和进场顺序。
(二)侯考
抽到第一的考生将由工作人员带到面试室进行面试,其他考生在候考室侯考。候考室和面试室是完全隔离的,侯考的考生无法得知前面进行面试的考生的任何情况。
考试未结束不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室。以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。
(三)面试答题(随机提问)
按照顺序,轮到某考生入场时,将由工作人员提前通知即将进行面试的考生做准备。即1号考生在进行面试时,侯考室的工作人员将通知2号考生做准备。前一位考生面试完毕之后,即将进行面试的考生将在工作人员的带领下进入面试室。
面试室内除了考官外,一般还有记分员、计时员,还有监察人员全程监督。评委一般情况下由7人组成,其中一人为主考官。主考官负责宣读面试指导语,强调注意事项,提问等,考生在规定时限内回答给定的问题。

考生入场后,直接走到考生席,站定后向各位考官问好,并需要报自己的考试顺序号,特别注意的是,考生不能自报姓名,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。考生落座后,主考官将向考生宣读面试规则,面试开始。

 


 

题目一般有两种形式:一种是题本形式,一种是读题。在回答问题时,可能是考生先看完所有题目,集中思考,连续作答,也可能是考官每问一题,考生答一题。

答题之前可能会有面试指导语,示例如下:

面试指导语
(主考官用)
你好,首先祝贺你顺利通过了笔试,欢迎参加今天的面谈。请你来,是希望通过交谈,增进对你的直接了解。我们会问你一些问题,有些和你过去的经历有关,有些要求你发表自己的见解。对我们的问题,希望你认真和实事求是地回答,尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段,我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息,我们会为你保密。面谈的时间为XX分钟。回答每个问题前,你可以考虑一下,不紧张。好,现在就让我们开始。
(四)考生退场
考生回答完所有题目后,主考官一般要问考生是否还有其它补充,多数时间已到,考生此时一般回答无补充。主考官宣布请考生退场,到候分室等候分数。
通常情况下,考生退场时,要说一些感谢之类的话,礼貌地与考官道别,但是大多都忽视了一个重要细节,那就是要把桌椅之间的距离保持刚入场时的状态,然后向考官道别。
(五)计分审核
面试答题结束后,评委根据评分办法打分,计分方式一般是去掉一个高分、去掉一个低分求平均分,就是考生后得分。
(六)公布成绩
考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。计分员核算完分数,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布,也有的在候分室张贴或者在网站上公布。
考生得到分数后被要求尽快离开候分室,不得逗留和随意走动。考生回家等待,网站将公布入围和体检名单。有的在侯分室内当场公布入围和体检名单。

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