特岗教师面试结构化:对于班里的追星现象,你作为班主任怎么办?
作为班主任,对班级的追星现象,你会怎么办?
答案解析:(1)有自己崇拜的偶像本无可厚非,但若追星方式不当,则可能会导致学生分散学习精力,影响学生学习,甚至会导致部分学生的价值观受到影响。
(2)根据班级情况,给予学生及时的指导和教育。
第一,个别谈心和教育,认真倾听追星学生的想法,尊重和理解他们,希望他们不要放松学业,他们的偶像也会更喜欢学习优秀、全面发展的“粉丝”。
第二,通过班会加深集体教育,帮助每个学生树立属于自己的“明星榜样”,引导学生向“上”、向“善”,将“明星”与“榜样”结合到一起,树立正确的明星观。
第三,家校合力教育,与家长保持有效、及时的沟通,防止学生过度参与追星活动,做好监督和引导工作。
作为班主任,对班级的追星现象,你会怎么办?
答案解析:(1)有自己崇拜的偶像本无可厚非,但若追星方式不当,则可能会导致学生分散学习精力,影响学生学习,甚至会导致部分学生的价值观受到影响。
(2)根据班级情况,给予学生及时的指导和教育。
第一,个别谈心和教育,认真倾听追星学生的想法,尊重和理解他们,希望他们不要放松学业,他们的偶像也会更喜欢学习优秀、全面发展的“粉丝”。
第二,通过班会加深集体教育,帮助每个学生树立属于自己的“明星榜样”,引导学生向“上”、向“善”,将“明星”与“榜样”结合到一起,树立正确的明星观。
第三,家校合力教育,与家长保持有效、及时的沟通,防止学生过度参与追星活动,做好监督和引导工作。
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