试讲教案：《爬天都峰》（小学语文）
教学目标：
1.会认6个生字，会写11个生字，并正确读写本课生词。
2.分角色朗读课文。
3.体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。
教学重难点：
1.教学重点：理解“我”爬天都峰的过程。
2.教学难点：读懂课文最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”朗读课文，抓关键句子，体会人物的心理变化。
特岗教师招聘面试：小学语文试讲教案《爬天都峰》
2024-05-24
试讲教案：《爬天都峰》（小学语文）
教学目标：
1.会认6个生字，会写11个生字，并正确读写本课生词。
2.分角色朗读课文。
3.体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。
教学重难点：
1.教学重点：理解“我”爬天都峰的过程。
2.教学难点：读懂课文最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”朗读课文，抓关键句子，体会人物的心理变化。
试讲教案：《爬天都峰》（小学语文）
教学目标：
1.会认6个生字，会写11个生字，并正确读写本课生词。
2.分角色朗读课文。
3.体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。
教学重难点：
1.教学重点：理解“我”爬天都峰的过程。
2.教学难点：读懂课文最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”朗读课文，抓关键句子，体会人物的心理变化。
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