印象形成效应是教师资格考试中的常考点，主要以单选题的形式考查。主要通过概念及具体例子反选出某种印象形成效应。因此，考生在复习备考是应理解各种效应的含义，并能够深入理解并区分。下面就让我们一起走进印象形成效应吧!

一、什么叫印象形成呢?

一般来说，印象就是我们对他人的特性，如能力、性格、品质的总体看法和评价。印象形成是指对人和事物进行归类，明确其意义，使自己的行为获得明确定向的过程。

二、印象形成效应主要有社会刻板印象、晕轮效应、首因效应、近因效应和投射效应。

(一)社会刻板印象

对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。即以全概偏，如：认为四川人爱吃辣;北方人豪爽、南方人含蓄;男生力气大等，片面的概括了群体。

(二)晕轮效应

当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。即以偏概全，如：认为一好百好，一坏百坏;一白遮百丑;情人眼里出西施;爱屋及乌等。

(三)首因效应

在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。即第一影响很重要，如：刚认识的同事给你的印象很好，今后你遍会长时间记住他好的一面。

(四)近因效应

近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。即最近的印象很重要，如：刚和一个好朋友吵架，那么吵完架后就会觉得这个朋友不好，哪怕之前有很多好的印象。

(五)投射效应

是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”、“将心比心”，认为自己的言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。如：以小人之心度君子之腹;你的道德水平不高，就觉得很多模范人物不可能有这么高的道德。

【单选题】当教师穿着得体、干练整洁时，学生会觉得老师更加值得信任和尊敬，这种现象被称为( )。

A.首因效应 B.近因效应 C.刻板效应 D.晕轮效应

【答案】D。本题考查的是印象形成效应。晕轮效应即当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。题干中当教师穿着得体、干练整洁时，学生会觉得老师更加值得信任和尊敬属于晕轮效应。A、B、C与题意不符，故本题选择D选项。