【每日一练】2024年教师招聘考试

2024-09-27 来源:

一、单选题

1.(  )是教育实践活动的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育规律

2.教育科学研究中使用最普遍的研究方法是(  )

A.调查法

B.问卷法

C.观察法

D.实验法

3.下列选项中,属于民主型教养方式的是(  )

A.对儿童的态度积极肯定,经常提出明确的要求

B.倾向于拒绝和漠视孩子

C.对儿童缺乏基本的关注

D.不对孩子提出任何要求,让其随意控制自己的一切行为

4.下列教学概念的活动中,没有使用变式策略的是(  )

A.教“鸟”的概念时谈到“鸭子”

B.教“液体”的概念时谈到“沙子”

C.教“三角形”的概念时谈到“等腰三角形”

D.教“哺乳动物”的概念时谈到“蝙蝠”

5.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(  ),加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培训和流动

D.交流和互访

二、多选题

1.国家课程标准是(  )的依据,是国家管理和评价课程的基础。

A.教材编写

B.教学

C.评估

D.考试命题

2.在“活动式教学”理论体系中,下列表述正确的是(  )

A.教师是顾问、咨询者

B.重视掌握知识的量,强调积累知识

C.强调通过自我发现去掌握知识

D.重视对知识本身的兴趣与热爱

3.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有(  )

A.情境性

B.持久性

C.外显性

D.内隐性

4.下列属于外部学习动机的有(  )

A.取悦老师

B.避免惩罚

C.渴望知识

D.喜爱英语

5.我国《教师法》中对教师职业资格提出的要求包括(  )

A.学历方面的要求

B.专业知识方面的要求

C.种族、民族方面的要求

D.身体、心理等方面的要求

 

 

 

 

 

 

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。其中,受教育者是教育的对象及学习的主体。

2.C【解析】观察研究法是教育科学研究广泛使用的一种方法。

3.A【解析】在民主型教养方式中,父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。因此,答案选A项。

4.B【解析】所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。B项中,“沙子”属于“固体”,而不是“液体”,属于运用反例的策略。

5.C【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第三十二条规定。

二、多选题

1.ABCD【解析】国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

2.ACD【解析】活动式教学理论体系:(1)在知识上强调通过自我发现去掌握知识,重视掌握知识的质;(2)在学习方式上重视学习的过程,重视思维的过程,强调掌握知识的方法;(3)在动机形式上,强调内在动机,重视对知识本身的兴趣与热爱;(4)在教师角色上,重视教师的引导,教师是顾问、咨询者;(5)在学生角色上,学生是主动的分析者、探究者。

3.AC【解析】情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起,具有情境性和易变性;情感则由对事物复杂意义的理解所引起,具有稳定性和持久性。情绪体验强度大,往往带有冲动性,并伴随明显的外部表现;情感则比较内隐,较为深沉。

4.AB【解析】外部学习动机是指诱因来自学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。根据定义可判断,A、B项属于外部学习动机。内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。故CD项属于内部学习动机。

5.ABD【解析】根据我国《教师法》第十条规定,中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。其中“有教育教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。

一、单选题

1.(  )是教育实践活动的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育规律

2.教育科学研究中使用最普遍的研究方法是(  )

A.调查法

B.问卷法

C.观察法

D.实验法

3.下列选项中,属于民主型教养方式的是(  )

A.对儿童的态度积极肯定,经常提出明确的要求

B.倾向于拒绝和漠视孩子

C.对儿童缺乏基本的关注

D.不对孩子提出任何要求,让其随意控制自己的一切行为

4.下列教学概念的活动中,没有使用变式策略的是(  )

A.教“鸟”的概念时谈到“鸭子”

B.教“液体”的概念时谈到“沙子”

C.教“三角形”的概念时谈到“等腰三角形”

D.教“哺乳动物”的概念时谈到“蝙蝠”

5.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(  ),加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培训和流动

D.交流和互访

二、多选题

1.国家课程标准是(  )的依据,是国家管理和评价课程的基础。

A.教材编写

B.教学

C.评估

D.考试命题

2.在“活动式教学”理论体系中,下列表述正确的是(  )

A.教师是顾问、咨询者

B.重视掌握知识的量,强调积累知识

C.强调通过自我发现去掌握知识

D.重视对知识本身的兴趣与热爱

3.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有(  )

A.情境性

B.持久性

C.外显性

D.内隐性

4.下列属于外部学习动机的有(  )

A.取悦老师

B.避免惩罚

C.渴望知识

D.喜爱英语

5.我国《教师法》中对教师职业资格提出的要求包括(  )

A.学历方面的要求

B.专业知识方面的要求

C.种族、民族方面的要求

D.身体、心理等方面的要求

 

 

 

 

 

 

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。其中,受教育者是教育的对象及学习的主体。

2.C【解析】观察研究法是教育科学研究广泛使用的一种方法。

3.A【解析】在民主型教养方式中,父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。因此,答案选A项。

4.B【解析】所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。B项中,“沙子”属于“固体”,而不是“液体”,属于运用反例的策略。

5.C【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第三十二条规定。

二、多选题

1.ABCD【解析】国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

2.ACD【解析】活动式教学理论体系:(1)在知识上强调通过自我发现去掌握知识,重视掌握知识的质;(2)在学习方式上重视学习的过程,重视思维的过程,强调掌握知识的方法;(3)在动机形式上,强调内在动机,重视对知识本身的兴趣与热爱;(4)在教师角色上,重视教师的引导,教师是顾问、咨询者;(5)在学生角色上,学生是主动的分析者、探究者。

3.AC【解析】情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起,具有情境性和易变性;情感则由对事物复杂意义的理解所引起,具有稳定性和持久性。情绪体验强度大,往往带有冲动性,并伴随明显的外部表现;情感则比较内隐,较为深沉。

4.AB【解析】外部学习动机是指诱因来自学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。根据定义可判断,A、B项属于外部学习动机。内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。故CD项属于内部学习动机。

5.ABD【解析】根据我国《教师法》第十条规定,中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。其中“有教育教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。

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