一、单选题

1.某教师向同事抱怨：“我上课已经尽力了，但是学生就是不会，我能有什么办法！”这位老师的说法（  ）

A.正确，孺子不可教也

B.正确，教师主导作用已经发挥到极致

C.不正确，教师应引导学生主动学习、学会学习

D.不正确，忽略了教师主导作用的发挥

2.某中学为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法（  ）

A.合法，学校有教育管理未成年学生的权利

B.合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务

C.不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由

D.不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人

3.教师在教育活动中处理各种关系的行为准则是（  ）

A.教师专业标准

B.教育教学原则

C.教师职业道德

D.教育法律法规

4.文艺复兴运动首先发生在（  ）

A.英国

B.法国

C.意大利

D.美国

5.某实验室一共有3种类型的机器人，C型能识别颜色、S型能识别形状、X型既不能识别颜色也不能识别形状。3类机器人都能根据简单命令拿起实验品。实验室对1号机器人和2号机器人进行实验，当命令它们拿起红球时，1号拿起的是红方块，2号拿起的是蓝球。根据上述实验，以下哪项断定一定为真：（  ）

A.1号和2号都是X型

B.1号和2号都不是X型

C.1号是C型且2号是S型

D.1号不是S型且2号不是C型

二、材料分析题

材料：

希望在你们身上

中国古话说：“长江后浪推前浪，世人新人换旧人。”

人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。老年人先走，青年人也会变老。如此循环往复，流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律，谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步，就寓于其中。这一番道理，虽然老生常谈，然而却是真理。

人世间的真理都是明白易懂的。可是，芸芸众生，花花世界，浑浑噩噩者居多，而明明白白者实少。你们青年人感觉敏锐，英气蓬勃，首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观，也必须从这里开始。换句话说就是，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论，徒托空谈，无补实际。一切人生观和价值观，离开了这个责任感，都是空谈。

那么，我作为一个过来人，我不想说些空话、废话、假话、大话，更是一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂、简单朴素，又确实是真理的道理。我引宋代大儒朱子的一首诗：

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

这首诗的关键有二：一是要学习。比如你们对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文，让它们随时含蕴于你们心中，低吟于你们口头。这对于你们人文素质的提高，都会有极大的好处。二是要惜寸阴。光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这是古人留给我们的两句意义深刻的话。

对此，你们青年人不仅要心里明白，还要真正能实行，才能接好前人的接力棒，才不会虚度此生。以上都是我的肺腑之谈。

青年们，好自为之。世界是你们的。

（选编自季羡林《我的人生感悟》）

问题：

（1）文中加点的词语“青年人的责任”在作者眼中指的是什么？

（2）文章认为肩负着希望的青年人应该如何“好自为之”呢？请结合文本简要分析。













【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】“以人为本”就是要以学生为主体，教师应引导学生自主、主动学习。

2.D【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。题干中，学校要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，是不合法的，学校不得歧视有不良行为的未成年人。

3.C【解析】教师职业道德是指教师在其职业生活中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。这是教师素质的重要组成部分和立身立业的根本，也是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会对教师行为的基本要求。

4.C【解析】文艺复兴运动最先在意大利各城市兴起，之后扩展到西欧各国。

5.D【解析】首先翻译题干。（1）C型能识别颜色⇒不能识别颜色的不是C型；（2）S型能识别形状⇒不能识别形状的不是S型；（3）X型既不能识别颜色也不能识别形状⇒能识别颜色或形状的不是X型。从题干条件可知，1号不能识别形状，2号不能识别颜色，故选择D项。题干给出的条件不足以说明1号是否能识别颜色、2号是否能识别形状，故不能判断1号、2号确切的类型，排除A、B、C三项。此题注意两点：1.若命题“A⇒B”为真，那么其逆否命题为真，其逆命题、否命题均不一定为真；2.X型机器人既不识别颜色也不识别形状，而实验品具有一定的随机性，不能因为机器人拿起物品的颜色（或形状）正确而判断其能够识别颜色（或形状）。故正确答案为D。

二、材料分析题

（1）作者认为的“青年人的责任”指的是青年人应该认清自己在人类社会进化中的地位，决定人类的前途，创造祖国的前途。

（2）青年人应该承担自己的责任，脚踏实地，树立正确的人生观和价值观；青年人应该努力学习，深刻了解浩如烟海的中华经典，提高自己的人文素质；青年人应该爱惜时间，懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理；青年人在心里明白道理的同时，还要能去实行，接好前人的接力棒。