一、单选题

1.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地耐心讲解，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解。王老师最应该反思的是（  ）

A.教学态度

B.教学方式

C.教学手段

D.教学组织形式

2.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是以（  ）为主。

A.长期

B.业余

C.国外学习

D.参加辅导

3.关于教师幸福的理解，正确的是（  ）

A.教师幸福具有个体性、有限性

B.教师幸福体现在物质层面

C.教师幸福不具有被给予性

D.教师幸福具有给予性

4.地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（  ）

A.太平洋和大西洋

B.大西洋和印度洋

C.太平洋和印度洋

D.红海和地中海

5.下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（  ）

A.水晶.swf

B.北戴河.doc

C.狼牙山.wav

D.故乡的云.bmp

二、写作题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

研究生小张同学屡次在微信上进行人身攻击，导师老李对他有过多次善意的书面批评，劝其为人要平和。后来，小张在微信朋友圈发布批判学界前辈的言论，其中不乏“垃圾”“庸才”等侮辱人格的极端用语。老李看到后，随即在网络发布转告学界及弟子的公开信，声明要和小张解除师生关系。事后，迫于各种压力，小张发布公开声明，向学界前辈道歉，但他觉得很冤：一是自己的言论没有人格攻击，二是言论发表在朋友圈，且对象是一些好友，还屏蔽了一些好友和不熟的人，这种做法是私事，不算公开侮辱他人的行为。

对于以上事情，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自定题目，完成写作任务。













【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】王老师不辞辛苦地耐心讲解，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想，他应该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。

2.B【解析】结合中小学教师在职培训的特殊性，组织教师进修时，一般以业余为主。

3.D【解析】准确把握和理解教师幸福的含义，应从四个方面着眼：（1）教师幸福更多体现在精神层面；（2）教师幸福具有给予性和被给予性；（3）教师幸福具有集体性；（4）教师幸福具有无限性。

4.C【解析】东南亚的马六甲海峡西段属缅甸海，东南端连接中国海，是连接沟通太平洋与印度洋的国际水道。

5.C【解析】选项A是动画文件；选项B是文本文件；选项D是图像文件。

二、写作题

教书勿忘育人

小张攻击自己导师的做法，无疑是违背了尊师重道的原则，身为研究生，这种做法缺乏最基本的道德素养。查找相关信息，竟发现类似的新闻还不少。这让人不禁想问，我们难道连基本的礼仪都不懂了吗？想到这里，我不禁打了个寒颤！

自古以来，我国选拔人才的制度从孝廉到科举，经历了从品德到学问的过程，可见优良的品德和广博的学识在我国的重要地位。而随着制度的演变，竞争的激烈，知识的地位越来越高，已经远远超越了道德。很多人的学历越来越高，而道德却与优良一词相差甚远，老师教会了学生很多知识，却忽略了教他们如何做人，而由此造成的后果是什么呢？

留学德国的某高材生到各大公司求职，均通过了各种测试，但最后却遭到拒绝。原因在于他有三次公交车逃票记录。我为这位高材生感到惋惜，但不给予同情。如果他当时并未逃票，或许此刻已经站在人生巅峰。素质问题看似小事，但所造成的社会影响，已无法估量。

《大学》中曾有一句：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。”的确，自身的品德修养是最根本的。所以，我们的教育更应该注重培养有品德、有修养的“人”。成才先成人，如果连人都做不好，何以为“高才”？

意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》中，学生们不但成绩好而且品德高。这里的校园生活很美好，师生关系很融洽。这里的老师会在教他们学习知识的同时，教导他们要善良友爱；这里的学生会为老师的生病而流泪，会为不相识的人的不幸遭遇而感到难过伤心。他们热爱学习，热爱劳动；他们同情弱小，尊师爱生；他们乐于助人，体贴父母。总之，他们喜欢学校的一切，因为老师在教书的同时，也注意培养学生的品德。

高尚的人品，是清晨花瓣上晶莹的露珠，凝结了天地的精华。高尚的人品，是人与人和谐相处的前提，是最来之不易的知识！所以，先学做人，再学知识。

苏格拉底曾说“美德即知识”。优良的品德是安身立命之本，是做好一切事情的先决条件。因此，老师在教书的同时，也要注意育人，教会学生懂得各种品德知识。品德的修养是每个人终身之事业，而我们除了修养自身的良好品德之外，更要把中华民族的各种传统美德传承并发扬光大。