第六章 教学

一级简答

1.简述教学过程的基本规律。

答：（1）间接经验与直接经验相结合的规律

（2）传授知识与发展智能相统一的规律

（3）传授知识与思想教育相统一的规律

（4）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

2.简述选择教学方法的基本依据。

答：（1）教学目的和任务的要求；

（2）课程性质和特点；

（3）每节课的重点、难点；

（4）学生年龄特征；

（5）教学时间、设备、条件；

（6）教师业务水平、实际经验及个性特点。

此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。

3.简述直观性原则及基本要求

答：直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。贯彻直观性原则的基本要求是：1.正确选择直观教具和教学手段；2.将直观教具的演示与语言讲解结合起来；3.重视运用言语直观

4.简述启发性原则及基本要求

答：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是：1.加强学习目的性教育，调动学生学习的主动性【首要问题】2.设置问题情境，启发学生独立思考【关键】，培养学生良好的思维方法和思维能力 3.让学生动手，培养学生独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际 4.发扬教学民主（包括：①建立民主平等的师生关系和生生关系②创造民主和谐的教学气氛③鼓励学生发表不同见解④允许学生向教师提出质疑。）