特岗教师招聘考试

2024-12-26 来源:

一、多选题

1.教育学研究认为,学生学业评价在内容上主要包括(  )

A.发现学习评价

B.认知学习评价

C.品德学习评价

D.技能学习评价

2.从事班主任工作的教师必须具备的能力包括(  )

A.教育教学能力

B.班级管理能力

C.道德反思能力

D.精神关怀能力

3.斯腾伯格的三元智力理论包括(  )

A.分析能力

B.创造能力

C.演绎能力

D.实践能力

4.维果斯基的发展理论在教育、教学中的应用体现在(  )

A.支架式教学

B.行为矫正

C.交互式教学

D.同伙合作学习

5.某地政府打算新建一所学校,按照一定的章程规划经费和设立机构后,又开始筹划招聘教师和购买教学设备等工作。在我国,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是(  )

A.有组织机构和章程

B.有硕士学位以上的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源












【参考答案解析】

一、多选题

1.BCD【解析】学生学业评价的内容具体包括学生认知学习的评价、学生技能学习的评价和学生情感学习的评价。其中,学生的情感学习评价一般由三个类别构成:兴趣、态度、品德。故品德学习评价也属于学生学业评价的内容。

2.ABCD【解析】班主任胜任力的时代要求为:(1)教育教学能力;(2)班级管理能力;(3)道德反思能力;(4)精神关怀能力。

3.ABD【解析】斯腾伯格的三元智力理论包括:分析能力、创造能力和实践能力。

4.ACD【解析】维果斯基的认知发展理论对教学的影响体现在:(1)支架式教学;(2)交互式教学;(3)对合作学习的影响;(4)在情感认知理论及其教学中也有一定应用。

5.ACD【解析】根据《中华人民共和国教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
一、多选题

1.教育学研究认为,学生学业评价在内容上主要包括(  )

A.发现学习评价

B.认知学习评价

C.品德学习评价

D.技能学习评价

2.从事班主任工作的教师必须具备的能力包括(  )

A.教育教学能力

B.班级管理能力

C.道德反思能力

D.精神关怀能力

3.斯腾伯格的三元智力理论包括(  )

A.分析能力

B.创造能力

C.演绎能力

D.实践能力

4.维果斯基的发展理论在教育、教学中的应用体现在(  )

A.支架式教学

B.行为矫正

C.交互式教学

D.同伙合作学习

5.某地政府打算新建一所学校,按照一定的章程规划经费和设立机构后,又开始筹划招聘教师和购买教学设备等工作。在我国,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是(  )

A.有组织机构和章程

B.有硕士学位以上的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源












【参考答案解析】

一、多选题

1.BCD【解析】学生学业评价的内容具体包括学生认知学习的评价、学生技能学习的评价和学生情感学习的评价。其中,学生的情感学习评价一般由三个类别构成:兴趣、态度、品德。故品德学习评价也属于学生学业评价的内容。

2.ABCD【解析】班主任胜任力的时代要求为:(1)教育教学能力;(2)班级管理能力;(3)道德反思能力;(4)精神关怀能力。

3.ABD【解析】斯腾伯格的三元智力理论包括:分析能力、创造能力和实践能力。

4.ACD【解析】维果斯基的认知发展理论对教学的影响体现在:(1)支架式教学;(2)交互式教学;(3)对合作学习的影响;(4)在情感认知理论及其教学中也有一定应用。

5.ACD【解析】根据《中华人民共和国教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

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