一、单选题

1.小周的家乡为某小县城，他在北京的某一流大学完成了本科、硕士、博士阶段的学业后，选择留在北京工作。这体现了教育在（  ）方面的作用。

A.减少人口数量，控制人口增长

B.提高人口素质，改变人口质量

C.促进人口结构趋向合理化

D.促进人口迁移

2.课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准和表现标准。下列内容不符合课程标准内涵的是（  ）

A.它是按门类制定的

B.它规定本门课程的性质、目标、内容框架

C.它包括教学重点、难点、时间分配等具体内容

D.它提出指导性的教学原则和评价建议

3.学生认为某老师的第一堂课讲得非常好，于是以后上该老师的课时，他们都认为这个老师的课讲得非常好。这种现象被称为（  ）

A.社会刻板印象

B.晕轮效应

C.首因效应

D.近因效应

4.个体自我意识的发展经历的过程是（  ）

A.从心理自我到生理自我，再到社会自我

B.从生理自我到心理自我，再到社会自我

C.从生理自我到社会自我，再到心理自我

D.从心理自我到社会自我，再到生理自我

5.《中华人民共和国教师法》自（  ）起施行。

A.1994年1月1日

B.2006年9月1日

C.1995年9月1日

D.1993年10月31日

6.下列选项中，说法错误的是（  ）

A.对一个犯罪人只能处一种主刑

B.驱逐出境只适用于犯罪的外国人

C.对一个犯罪人只能处一种附加刑

D.附加刑既可以附加适用也可以独立适用













【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】受过教育的人口更容易做远距离迁移，小周毕业后选择留在北京工作体现了教育促进人口迁移的功能。

2.C【解析】课程标准包括以下内涵：（1）它是按门类制定的；（2）它规定本门课程的性质、目标、内容框架；（3）它提出了指导性的教学原则和评价建议；（4）它不包括教学重点、难点、时间分配等具体内容；（5）它规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。

3.C【解析】首因效应指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。

4.C【解析】个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

5.A【解析】《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起施行。

6.C【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑是基本的刑罚方法，只能独立适用，对一个只能处一种主刑。A项正确。附加刑又称从刑，既可以独立适用也可以附加于主刑适用，对一个犯罪人可以适用一个附加刑，也可以适用数个附加刑。C项错误，D项正确。对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。B项正确。故选C。