一、多选题

1.教学的组织形式包括（  ）

A.复式教学

B.个别教学

C.问题教学

D.班级授课制

E.分组教学

2.教师参与教育研究的意义有（  ）

A.是教师重新学习、不断调整和改善知识结构的过程

B.是教师与他人沟通交流、扩大视野的过程

C.是教师挑战自我、提高教育研究能力的过程

D.是教师完成学校工作任务而必须进行的

3.弗洛伊德的人格结构层次包括（  ）

A.本我

B.自我

C.真我

D.超我

4.PQ4R学习法包括（  ）

A.预习

B.设问

C.画线

D.阅读

5.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（  ）

A.全人发展

B.回归生活

C.学科本位

D.科学与人文整合













【参考答案解析】

一、多选题

1.ABDE【解析】教学组织形式有：班级授课制、个别教学与现场教学、复式教学、分组教学、道尔顿制、特朗普制、贝尔—兰喀斯特制、设计教学法等。

2.ABC【解析】教师参与教育研究的意义有：（1）是教师自我反思、重新学习、不断调整和改善知识结构的过程；（2）是教师与他人沟通交流、扩大视野的过程；（3）是教师挑战自我、提高教育研究能力的过程。

3.ABD【解析】弗洛伊德将人格结构分成三个层次：本我、自我和超我。

4.ABD【解析】PQ4R学习法是由托马斯和罗宾逊提出来的，改自他们早期版本SQ3R。PQ4R是由几个步骤首字母的缩写组成的，分别代表预习（Preview）、设问（Question）、阅读（Read）、反思（Reflect）、背诵（Recite）和复习（Review）。

5.ABD【解析】我国新课程改革的基本理念包括：（1）全人发展的课程价值取向；（2）科学与人文整合的课程文化观；（3）回归生活的课程生态观；（4）缔造取向的课程实践观；（5）民主化的课程政策观。故选A、B、D项。