一、多选题

1.下列属于广义教育内容的有（  ）

A.正规教育

B.正式教育

C.终身教育

D.非正式教育

2.某小学科学老师将《我的手》一课的部分教学目标设定为：学生在观察与实践中知道手的基本构造、形态与功能，并能用语言或图画较准确地描述观察结果；与同学合作，并能设计出简单的实验验证自己的猜想。该教学目标属于三维目标中的（  ）

A.情感与方法目标

B.过程与方法目标

C.知识与技能目标

D.情感态度与价值观目标

3.根据美国心理学家韦纳的成败归因理论，下列属于稳定的且不可控的因素有（  ）

A.能力

B.任务

C.运气

D.身心状态

4.缓解教师职业倦怠的措施有（  ）

A.社会要给教师合理的角色期待

B.国家要切实提高教师的待遇和社会地位

C.学校领导要关心教师的身心健康并完善教学评价机制

D.教师要提高自己的耐压力

5.新课改倡导的学习方式主要有（  ）

A.自主学习

B.探究学习

C.发现学习

D.合作学习













【参考答案解析】

一、多选题

1.ABCD【解析】广义的教育，指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的，也可能是有组织的、自觉的或系统的。

2.BC【解析】“知道”“描述”等体现的是知识与技能目标，“与同学合作”“验证自己的猜想”体现的是过程与方法目标。

3.AB【解析】在成败归因理论中，属于稳定的且不可控的因素有能力和任务（工作难度）。

4.ABCD【解析】缓解教师职业倦怠的措施有：（1）社会因素：首先要给教师合理的角色期待；其次，国家切实采取措施提高教师的经济待遇和社会地位，维护教师权益，使教师切实感受到社会的尊重；最后，教育部门应该探索出有效的教师教育培训体系。（2）组织因素：学校要创建和谐的氛围；完善教学评价机制；改善学校领导方式；为教师提供深造及参与学校民主决策的机会等。（3）个人因素：最好途径是提高自己的耐压能力。材料中学校应该改变唯分数论，建立完善的教学评价机制；社会要对教师有合理的角色期待，并适当提高教师的经济待遇和社会行为；杨老师本人也要学会提高自己的耐压能力。

5.ABD【解析】新课程倡导自主、探究、合作的学习方式。