特岗教师招聘考试

2024-12-26 来源:

一、多选题

1.教育活动由“教”和“学”构成,两者相互依存,因此,教育的主体性要素包括(  )

A.教育者

B.教学场所

C.教育媒体

D.受教育者

2.下列选项属于教师知识结构的有(  )

A.一般性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.个体性知识

3.若把失败归因于(  )将会弱化进一步活动的动机。

A.稳定原因

B.不稳定原因

C.内部原因

D.外部原因

4.教师职业压力的来源有(  )

A.角色职责压力

B.教学质量压力

C.工作聘任压力

D.家庭负担压力

E.职业自治压力

5.根据《学生伤害事故处理办法》,下列选项中学校应当根据过错承担相应责任的是(  )

A.学校管理者明知运动设施有安全隐患而没有及时更换,导致学生在运动时受伤

B.学校教师变相体罚学生导致学生受伤

C.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施

D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重













【参考答案解析】

一、多选题

1.AD【解析】在构成教育活动的基本要素中,教育者是教育过程中“教”的主体,受教育者是教育过程中“学”的主体,故教育的主体性因素是教育者和受教育者。

2.ABC【解析】教师合理的知识结构主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。

3.AC【解析】失败被归因于稳定的、内部的、不可控的原因,将会弱化进一步活动的动机。

4.ABC【解析】教师职业压力的来源有:(1)教学质量压力;(2)工作负担压力;(3)角色职责压力;(4)工作聘任压力;(5)学历和职称压力。

5.ABCD【解析】详见《学生伤害事故处理办法》第九条规定。
一、多选题

1.教育活动由“教”和“学”构成,两者相互依存,因此,教育的主体性要素包括(  )

A.教育者

B.教学场所

C.教育媒体

D.受教育者

2.下列选项属于教师知识结构的有(  )

A.一般性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.个体性知识

3.若把失败归因于(  )将会弱化进一步活动的动机。

A.稳定原因

B.不稳定原因

C.内部原因

D.外部原因

4.教师职业压力的来源有(  )

A.角色职责压力

B.教学质量压力

C.工作聘任压力

D.家庭负担压力

E.职业自治压力

5.根据《学生伤害事故处理办法》,下列选项中学校应当根据过错承担相应责任的是(  )

A.学校管理者明知运动设施有安全隐患而没有及时更换,导致学生在运动时受伤

B.学校教师变相体罚学生导致学生受伤

C.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施

D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重













【参考答案解析】

一、多选题

1.AD【解析】在构成教育活动的基本要素中,教育者是教育过程中“教”的主体,受教育者是教育过程中“学”的主体,故教育的主体性因素是教育者和受教育者。

2.ABC【解析】教师合理的知识结构主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。

3.AC【解析】失败被归因于稳定的、内部的、不可控的原因,将会弱化进一步活动的动机。

4.ABC【解析】教师职业压力的来源有:(1)教学质量压力;(2)工作负担压力;(3)角色职责压力;(4)工作聘任压力;(5)学历和职称压力。

5.ABCD【解析】详见《学生伤害事故处理办法》第九条规定。

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