特岗教师招聘考试

2024-12-27 来源:

一、多选题

1.以下属于个人本位论的教育思想家是(  )

A.卢梭

B.斯宾塞

C.萨特

D.孟子

2.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是(  )

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

3.语言能够影响人的(  )

A.人际交往

B.认知

C.自我调节行为

D.社会化

4.学生的学习特点有(  )

A.以直接经验的掌握为主线

B.以间接经验的掌握为主线

C.计划性和组织性

D.目的性

E.被动性

5.根据我国《教育法》的规定,下列情形中,学生可以提出申诉的有(  )

A.对学校做出的“留校察看”处分不服

B.教师对学生进行变相体罚

C.学校强迫学生购买非必需教学物品

D.教师对学生的不良行为进行批













【参考答案解析】

一、多选题

1.ACD【解析】个人本位论的代表人物有孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、马利坦、赫钦斯、奈勒、马斯洛、萨特等。

2.ABD【解析】根据职业进修的特点,教师的进修提高要以业余为主、自学为主、短期培训为主。

3.ABCD【解析】语言能够影响人的人际交往、认知、自我调节行为和社会化等多个方面。

4.BCDE【解析】学生学习的特点有:(1)学生的学习以间接经验的掌握为主线;(2)学生的学习具有较强的计划性、目的性和组织性;(3)学生的学习具有一定程度的被动性。

5.ABC【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。选项A、B、C中的做法可能侵犯了学生的合法权益,因此学生可以提出申诉。
一、多选题

1.以下属于个人本位论的教育思想家是(  )

A.卢梭

B.斯宾塞

C.萨特

D.孟子

2.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是(  )

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

3.语言能够影响人的(  )

A.人际交往

B.认知

C.自我调节行为

D.社会化

4.学生的学习特点有(  )

A.以直接经验的掌握为主线

B.以间接经验的掌握为主线

C.计划性和组织性

D.目的性

E.被动性

5.根据我国《教育法》的规定,下列情形中,学生可以提出申诉的有(  )

A.对学校做出的“留校察看”处分不服

B.教师对学生进行变相体罚

C.学校强迫学生购买非必需教学物品

D.教师对学生的不良行为进行批













【参考答案解析】

一、多选题

1.ACD【解析】个人本位论的代表人物有孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、马利坦、赫钦斯、奈勒、马斯洛、萨特等。

2.ABD【解析】根据职业进修的特点,教师的进修提高要以业余为主、自学为主、短期培训为主。

3.ABCD【解析】语言能够影响人的人际交往、认知、自我调节行为和社会化等多个方面。

4.BCDE【解析】学生学习的特点有:(1)学生的学习以间接经验的掌握为主线;(2)学生的学习具有较强的计划性、目的性和组织性;(3)学生的学习具有一定程度的被动性。

5.ABC【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。选项A、B、C中的做法可能侵犯了学生的合法权益,因此学生可以提出申诉。

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