一、多选题

1.思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有（  ）

A.保证教学的科学性

B.结合教学内容的特点进行思想品德教育

C.不断提高自己的业务能力和思想水平

D.正确选择直观教具和教学手段

E.抓主要矛盾，解决好重点与难点

2.马卡连柯指出教师要影响个别学生，首先要影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一起影响这个学生，便会产生良好的教育效果。这属于德育原则中的（  ）

A.因材施教原则

B.平行教育原则

C.集体教育和个别教育相结合的原则

D.依靠积极因素和克服消极因素的原则

3.下列能体现情绪情感在对立的两极之间相互转化的是（  ）

A.乐极生悲

B.喜忧参半

C.爱屋及乌

D.破涕为笑

4.关于观察法，下列说法正确的有（  ）

A.可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确

B.儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察

C.在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠

D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响

5.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应承担的职责包括（  ）

A.教书育人

B.为人师表

C.提高民族素质

D.培养社会主义事业建设者和接班人













【参考答案解析】

一、多选题

1.ABC【解析】贯彻思想性和科学性相统一的教学原则的要求包括：（1）教师要保证教学的科学性；（2）教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育；（3）教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；（4）教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。D项属于直观性原则的贯彻要求，E项属于循序渐进原则的贯彻要求。

2.BC【解析】题干所述内容体现了“平行教育原则”，也即集体教育和个别教育相结合的原则。

3.AD【解析】情绪和情感的两极性是指每一种情绪和情感都能找到与之对立的情绪和情感。但情绪和情感的两极并不是绝对相互排斥的，它们之间有一定的关联。每一方面的两极也不是绝对不可相互转化的，如“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语，都反映了这种变化。

4.BCD【解析】观察法缺乏控制，不能说明所观察到现象的因果关系；观察资料容易受观察者的影响而使可靠性存在偏差，为减少观察者的影响，提高观察的客观性，可在“单盲”的情况下进行观察。

5.ACD【解析】详见《中华人民共和国教师法》第三条规定。