中小学教师资格考试结构化面试经典习题（六）
结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素按统一制定的标准和要求进行的面试。结构化面试是中小学教师资格面试的一个重要环节。面试的时候，考官从系统的题库中随机抽取两个问题并将问题念给考生听，随后要求考生现场作答。
1. 你在授课期间发觉有学生听不懂，但对方却不敢提问，这时你会作出什么回应？
2. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。
1. 首先，我会在内心里分析一下学生听不懂的原因。看看是由于对方听课的时候分心，还是因为我没有讲清楚，或者是因为学生的基础比较薄弱导致跟不上进度。如果感觉是对方分心，我会向学生提出疑问，然后再做详细讲解，最后提醒学生上课期间要专心听讲并积极提问。如果觉得是自己没有讲清楚或有学生基础较差，我会放慢节奏，一步一步地引导学生，鼓励学生积极发言，不懂就问。课后，我必须要对自己进行全面反思，尽量避免类似的情况再次出现。
2. 孔子的意思是说，对于学习这件事，知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。用通俗一点儿的话来说，兴趣就是最好的老师。当一个人对学习产生浓厚的兴趣时，他会不断地在知识的海洋里探索，不断地吸收知识。能够带着兴趣坚持不懈地学习，必然可以学有所成。
结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素按统一制定的标准和要求进行的面试。结构化面试是中小学教师资格面试的一个重要环节。面试的时候，考官从系统的题库中随机抽取两个问题并将问题念给考生听，随后要求考生现场作答。
1. 你在授课期间发觉有学生听不懂，但对方却不敢提问，这时你会作出什么回应？
2. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。
1. 首先，我会在内心里分析一下学生听不懂的原因。看看是由于对方听课的时候分心，还是因为我没有讲清楚，或者是因为学生的基础比较薄弱导致跟不上进度。如果感觉是对方分心，我会向学生提出疑问，然后再做详细讲解，最后提醒学生上课期间要专心听讲并积极提问。如果觉得是自己没有讲清楚或有学生基础较差，我会放慢节奏，一步一步地引导学生，鼓励学生积极发言，不懂就问。课后，我必须要对自己进行全面反思，尽量避免类似的情况再次出现。
2. 孔子的意思是说，对于学习这件事，知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。用通俗一点儿的话来说，兴趣就是最好的老师。当一个人对学习产生浓厚的兴趣时，他会不断地在知识的海洋里探索，不断地吸收知识。能够带着兴趣坚持不懈地学习，必然可以学有所成。
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